page+2

Κατά την εφαρμογή του σεναρίου θα χρησιμοποιηθεί __Υλικό __ : 12 τερματικά συνδεδεμένα με το διαδίκτυο, εκτυπωτής, __Έντυπο υλικό__: φύλλα εργασίας __Λογισμικό: __ __Πόροι:__
 * 1. Τους πόρους, το διδακτικό υλικό και τον εξοπλισμό (υλικό-λογισμικό) που θα χρησιμοποιήσετε**
 * Ο φυλομετρητής ιστοσελίδων (web browser) που είναι εγκαταστημένος στους υπολογιστές του εργαστηρίου (internet explorer, firefox ή google chrome)
 * Το λογισμικό χελωνόκοσμος
 * Η σελίδα του σχολικού βιβλίου της Β γυμνασίου η οποία αναφέρεται στα κανονικά πολύγωνα [|κανονικά πολύγωνα]
 * Η σελίδα της wikipedia που αναφέρεται στα ψηφιδωτά [|ψηφιδωτά]
 * Το applet [|δημιουργός ψηφιδωτών]απο την σελίδα " ιlluminations" του National Council of Teachers of Mathematics
 * το power point του [|3ο Γυμνάσιο Γλυφάδας]στα κανονικά πολύγωνα
 * φύλλα εργασίας που θα δοθούν μέσα απο το wiki

Αρχικά θα γίνει έλεγχος για το αν είναι εγκατεστημένα τα προγράμματα 1) Acrobat Reader 2) JAVA Run-Time 3)Macromedia Flash Player που είναι απαραίτητα για να τρέξουν τα παραπάνω Θα γίνει εγκατάσταση του λογισμικού χελωνόκοσμος απο την ιστοσελίδα του εργαστηρίου εκπαιδευτικής τεχνολογίας του ΕΚΠΑ, σε κάθε υπολογιστή του εργαστηριου και μια μικρή εφαρμογή για να δούμε αν τρέχει ομαλά το προγραμμα Θα γίνει έλεγχος αν τρέχεi το applet "illuminations"
 * 2. Τις βασικές διαδικασίες προετοιμασίας για αξιοποίηση των πόρων κατά τη μαθησιακή πράξη**

Θα ζητηθεί από τον υπεύθυνο του εργαστηρίου να δημιουργηθεί λογαριασμός για κάθε υπολογιστή ώστε η κάθε ομάδα μαθητών, σαν χρήστης,


 * να μπορεί να αποθηκεύει τις εργασίες της,
 * να βλέπει τις εργασίες των άλλων ομάδων
 * δεν θα μπορεί όμως να παρεμβαίνει στις εργασίες των υπολοίπων

Θα συμπληρωθεί από τον επιβλέποντα εκπαιδευτικό το βιβλίο συμβάντων του εργαστηρίου και το πλάνο εργασίας

Η κάθε ομάδα μαθητών θα δημιουργήσει ένα λογαριασμό στο wikispaces για να μπορεί να δεί το wiki Θα δοθούν φύλλα εργασίας στους μαθητές μέσα απο το wiki αλλά και τυπωμένα στον εκτυπωτή (σε περίπτωση που δεν θα υπάρχει ιντερνετ)
 * 3. Τον τρόπο διανομής του απαραίτητου διδακτικού υλικού στους εκπαιδευόμενους (learners) (με ηλεκτρονικό τρόπο**).

4. **Τα βασικά μέτρα για την ασφάλεια του υλικού, του λογισμικού και των δεδομένων των υπολογιστικών συστημάτων που θα χρησιμοποιηθούν.** Παντα σε συννενόηση με τον υπεύθυνο του εργαστηρίου, που είναι ο κατ'εξοχην αρμόδιος, θα πρέπει να γίνει : Έλεγχος του εργαστηρίου για την ύπαρξη αντιικών προγραμμματων (τα οποία να είναι ενημερωμένα ), Έλεγχος του εργαστηρίου για την ύπαρξη τείχους προστασίας. Επίσης κατά την διαρκεια του μαθήματος οι μαθητές:
 * καθονται σε προκαθορισμένες θέσεις συμφωνα με το σχεδιαγραμμα θέσεων εργασίας που έχει δοθεί απο τον διδάσκοντα
 * δεν πρέπει να ανακαλούν άλλες σελίδες του διαδικτύου η να κάνουν χρήση ηλεκτρονικών παιχνιδιών.
 * δεν πρέπει να μετακινούνται από τις θέσεις τους.
 * δεν συνδέουν στους Η/Υ μέσα ηλεκτρονικής αποθήκευσης (π.χ. φλασάκια, σκληρούς δίσκους), καθώς υπάρχει κίνδυνος μόλυνσης των συστημάτων.
 * δεν μπορούν να καταναλώσουν οτιδήποτε φαγώσιμο ή πόσιμο

Οι μαθητές θα συμπληρώσουν τα φύλλα εργασίας τα οποία θα αποθηκεύσουν μέσα στο ίδιο το wiki στην κατηγορία των project. Σε περίπτωση που δεν δουλεύει το ιντερνετ
 * 5**. **Το τρόπο συλλογής των δεδομένων -τεκμηρίων (για παράδειγμα εργασίες) που προέκυψαν από τη μαθησιακή πράξη**
 * οι μαθητές θα συμπληρώσουν τα φυλλα εργασίας που θα τους έχουν δοθεί τυπωμένα.
 * θα αποθηκεύσουν το ψηφιακό υλικό στον λογαριασμό τους που έχει δημιουργηθεί στον εξυπηρετητή στο τοπικό δίκτυο Περισσότερες

Περισσότερες πληροφορίες [|κανονισμός λειτουργίας σχολικού εργαστηρίου]